الإعداد التربوي لمعلم القرآن الكريم من منظور مدرسة المحدثين الإمام النووي أنموذجًا مقدمه

Educational Preparation for The Teacher of The Holy Quran From The Point of View of The Modern School Imam Al-Nawawi as A Model

Abstract

يتناول البحث منهج الإمام النووي في إعداد معلم القرآن والمتعلم إعدادًا تربويا من خلال كتاب التبيان في آداب حملة القرآن، وتكمن مشكلة البحث في أن طائفة من المحدثين احتوت مصنفاتهم على بعض القضايا التربوية المهمة التي تحتاج إلى دراسة علمية لإبرازها وإلقاء الضوء عليها وتحليلها تحليلًا علميًّا دقيقًا يتماشى مع حركة إحياء التراث التربوي الإسلامي في الوقت الراهن. وتهدف هذه الدراسة إلى بيان ملامح الفكر التربوي عند الإمام النووي من خلال كتاب التبيان في آداب حملة القرآن الكريم، وتوضيح الأُسس التربوية لإعداد معلم القرآن بصفة عامة من منظور الإمام النووي، وتأتي أهمية البحث في بيان اجتهادات المربين المسلمين على اختلاف مشاربهم الثقافية مصدرًا مهمًّا من مصادر التربية الإسلامية، متماشية مع حركة إحياء وتأصيل الفكر التربوي الإسلامي وتأكيد هويته في العصر الحاضر. وقد استخدم الباحثون المنهج التحليلي، وذلك بهدف تحليل كتابات وأفكار الإمام النووي وصولًا إلى الآراء التربوية المضَمَّنة بالكتاب، مستعينًا بالمصادر الأولية والثانوية ذات الصلة بالموضوع.