الأداء النطقي ورضا المتعلمين في بيئات التعلم الرقمية: دراسة شبه تجريبية باستخدام تطبيق Duolingo في ماليزيا: Pronunciation Performance and Learner Satisfaction in Digital Learning Environments: A Quasi-Experimental Study Using Duolingo in Malaysia. AL-MAKRIFAH JOURNAL FOR HUMAN SCIENCES AND ISLAMIC KNOWLEDGE, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 21–31, 2026. Disponível em: http://journal.almakrifah.com/index.php/journal/article/view/41. Acesso em: 23 oct. 2026.