الأداء النطقي ورضا المتعلمين في بيئات التعلم الرقمية: دراسة شبه تجريبية باستخدام تطبيق Duolingo في ماليزيا: Pronunciation Performance and Learner Satisfaction in Digital Learning Environments: A Quasi-Experimental Study Using Duolingo in Malaysia. (2026). AL-MAKRIFAH JOURNAL FOR HUMAN SCIENCES AND ISLAMIC KNOWLEDGE, 3(3), 21-31. http://journal.almakrifah.com/index.php/journal/article/view/41